Con éxito finalizó la muestra comunal educativa que congregó aproximadamente a 200 niños de enseñanza básica y preescolar de escuelas vulnerables que participan del Proyecto de Educación y Cohesión Social.
En esta instancia, compartieron con la comunidad el aprendizaje logrado en el contexto de este proyecto que fomenta la enseñanza en ciencias basada en la indagación y la reconstrucción psicosocial. Algunas de las actividades que se desarrollaron fueron clases magistrales de ciencias, talleres de lenguaje y de teatro Kamishibai (teatro de papel), muestras artísticas, exposición de documentales de los alumnos, además de contar con la participación de organizaciones locales.
“Instancias como las de hoy nos muestran cómo la ayuda que Agencia de Cooperación Internacional gestiona se transforma en resultados concretos y tangibles.Son muchos los actores que han confluido gracias a este proyecto, en la generación y reconstrucción de espacios y redes comunitarias tendientes a la participación ciudadana.Ése es el espíritu que mueve la acción de AGCI, la cooperación entre pares para contribuir a mejorar de manera concreta la calidad de vida de las familias chilenas más vulnerables”, señaló Enrique O´Farril, jefe del Departamento de Cooperación Bi- Multilateral de la Agencia de Cooperación Internacional (AGCI).
“Con este programa queremos llegar a los grupos más vulnerables de la sociedad chilena. Aquí en la zona ha impactado mucho el terremoto generando un nuevo grupo de personas vulnerables.Este es un proyecto que da nuevas herramientas, que modifica el sistema educacional que se basa en una nueva forma de aprender. Los niños desarrollan sus propios proyectos, los q podemos ver acá. Para mí eso es lo importante, ese aprendizaje q les será de utilidad en su educación y en sus entornos. Los propios padres nos dicen que esto les enseña a desarrollar sus ideas. Esta forma de aprendizaje les puede ayudar en su propia vida”, enfatizó Gerald Hatler, primer secretario de la Delegación de la Unión Europea en Chile.
La Muestra Comunal Educativa, organizada por MINEDUC en el marco del Programa de Apoyo a la Cohesión Social UE- Chile, que coordina la Agencia de Cooperación Internacional de Chile, AGCI, apunta a la generación y reconstrucción de espacios y redes comunitarias tendientes a la participación ciudadana en regiones declaradas zona de catástrofe después del terremoto de 2010. En este contexto un grupo de alumnos de tres colegios de la zona realizaron diversos documentales sobre su mirada íntima del terremoto, los que serán exhibidos en el marco del evento.
En tanto, la metodología ECBI incentiva el desarrollo de habilidades y destrezas en los alumnos, conduciéndolos a aprendizajes significativos a través de experiencias indagatorias a través de las que comprenden fenómenos científicos.
Por: Marlene Jorquera
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